Auteur: Ronny

22 nov

Geplaatst op 09:09h in Loopbaan & doorstroom, Vaardigheden & curriculum door

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]Op 12 november 2021 vond een hybride schoolleidersbijeenkomst plaats waarin onderzoek op het gebied van executieve functies en urban mentoring centraal stonden. In dit artikel vertellen we over beide onderzoeken.  Executieve functies Mariette Huizinga (VU) heeft onderzoek naar executieve...

29 nov

Geplaatst op 14:22h in Vaardigheden & curriculum door

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]Vanwege het belang van taal voor leerling- en studentsucces in het hele onderwijs heeft de Regiegroep van OPeRA in mei 2019 besloten een werkgroep in te stellen om de aansluiting tussen voortgezet onderwijs (vo) en hoger onderwijs (ho)...

29 mei

Geplaatst op 15:36h in Loopbaan & doorstroom door

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]Naar aanleiding van een netwerkbijeenkomst over motivatie in november 2019 heeft OPeRA een NRO-onderzoek naar motivatie uit laten voeren. Wat zijn effectieve onderwijsinterventies om de motivatie van leerlingen tijdens de schoolovergang in het voortgezet en hoger onderwijs te...

29 mrt

Geplaatst op 14:15h in Loopbaan & doorstroom door

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]Het rapport ‘Studiekeuzebegeleiding’ is een weerslag van de OPeRA-werkgroep Studiekeuzebegeleiding, die zich in de periode december 2018 tot en met maart 2019 heeft beziggehouden met het beantwoorden van de vragen die door de Regiegroep van OPeRA werden...

29 jun

Geplaatst op 14:52h in Samenwerking & professionalisering door

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]Het rapport ‘Leraar van de Toekomst’ is een weerslag van de OPeRA-werkgroep Leraar van de Toekomst, die zich in de periode december 2017 tot en met mei 2018 vijf keer bijeengeweest zijn om een bijdrage te leveren...

Blijf op de hoogte door je te abonneren op onze nieuwsbrief