26 feb Opbrengsten Doorstroomconferentie 2026
Samen werken aan naadloze onderwijsroutes - de beweging is gestart! Op 23 januari kwamen ruim 300 onderwijsprofessionals en bestuurders...
Auteur: Ronny
13 feb Subsidieregeling ‘Versterking aansluiting beroepsonderwijskolom’
[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]Met de subsidieregeling 'Versterking aansluiting beroepsonderwijskolom' kunnen samenwerkingsverbanden in het onderwijs aansluitende opleidingsroutes tussen vo-mbo en mbo-hbo ontwikkelen en uitvoeren. Het moet gaan om mbo- en hbo-opleidingen voor beroepen in sectoren met een tekort aan vakmensen: techniek,...
12 feb Doorstroom vraagt om perspectiefwisseling en samenwerking
Op 23 januari namen directeur Minette van den Bemd en expert Barbara Dresen van BiOND deel aan de Doorstroomconferentie bij de Christelijke Hogeschool Ede...
16 dec Basisboek (Hoog)begaafdheid voor po en vo
[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]Kansrijk onderwijs vanuit een inclusieve gedachte voor leerlingen met kenmerken van (hoog)begaafdheid Het boek behandelt vijf grote pedagogisch-didactische thema’s. Bij elk thema kun je hier een schat aan bijlagen downloaden (die veelal niet in het boek staan). Alle bijlagen...
15 dec Stereotype studiekeuzebegeleiding stuurt leerlingen verkeerd
[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""] Nieuw onderzoek van de Rijksuniversiteit Groningen laat zien dat mentoren en decanen studieprofielen ongelijk waarderen. Vooral het profiel Cultuur & Maatschappij wordt weggezet als ‘makkelijk’, terwijl Natuur & Techniek als prestigieus geldt. Deze beeldvorming beïnvloedt studiekeuzes, vergroot...
15 dec ‘Matsen’ in coronatijd leidde tot meer uitval in vervolgonderwijs
[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]Dankzij versoepelingen slaagden meer middelbare scholieren in coronatijd voor hun examens. Maar zij worstelden vaker zodra ze gingen doorstuderen. Ook voor middelbare scholieren was de coronatijd een dramatische periode. Met thuisstudie en Zoom-lessen probeerden docenten er het beste...
11 dec Hoe kunnen we vo-leerlingen enthousiast maken over werken in het onderwijs?
[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""] Voion heeft onderzoek gedaan naar de activiteiten die bij vo-leerlingen interesse kunnen wekken voor het leraarschap. Het onderzoek maakt inzichtelijk welke activiteiten scholen in dit kader (mede)organiseren of faciliteren en wat daarbij volgens schoolleiders, decanen en leerlingen...
11 dec Kennisbenutting door docenten in het hoger onderwijs
[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]Er is veel onderzoek gedaan naar het bevorderen van studievoortgang van studenten in het hoger onderwijs, maar docenten en onderwijsinstellingen maken nog niet altijd gebruik van de kennis en inzichten daaruit. Via drie deelstudies (review van 25...
28 nov Wegwijzer digitale geletterdheid
[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]Leerlingen groeien op in een digitale samenleving. Het onderwijs heeft de taak om ze te helpen zich te verhouden tot de invloeden die doorlopend op ze afkomen. De kerndoelen digitale geletterdheid geven scholen een beeld van wat...
27 nov Onderwijs en onderzoek gaan verder met Nextcloud
[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]De afgelopen jaren is digitale soevereiniteit een steeds groter thema geworden. Door de dominantie van enkele grote techbedrijven staan onze onafhankelijkheid en publieke waarden steeds verder onder druk. Om onze digitale soevereiniteit te versterken werd gezocht naar...