Auteur: Ronny

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]De ‘langstudeerboete’, zoals studenten het noemen, is terug van weggeweest. Het verleden heeft uitgewezen dat studenten hierdoor sneller afstuderen, maar de maatregel heeft ook een keerzijde: hij raakt vooral kwetsbare studenten. 'Ik kan dat niet betalen’, stond met...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]Komt interesse in de specifieke inhoud van een masteropleiding meer terug in een motivatiebrief, dan presteert de kandidaat vervolgens beter. Dat blijkt uit Utrechts onderzoek naar de samenhang tussen motivatiebrieven en studiesucces bij masteropleidingen. Motivatiebrieven kunnen intrinsieke...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]Uit de resultaten van de doorstroomtoets blijkt dat welke toetsaanbieder de school kiest, van invloed is op het advies aan de leerlingen. Bovendien zien we dat het aantal definitieve adviezen voor Praktijkonderwijs (PrO) en vmbo-b is gedaald....

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]OPeRA heeft in maart 2023 een werkgroep ingesteld waarvan de leden van de verschillende partnerinstellingen een 10-stappenplan hebben ontwikkeld met een werkbaar proces voor duurzame implementatie van een leerlijn generieke vaardigheden. De strategie is gebaseerd op succesvolle...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]Deze vraag stelden we aan 25 decanen, schoolleiders, mentoren, leerlingen en beleidsadviseurs in het hoger onderwijs. Op basis van hun ideeën kwamen we tot een kader bestaande uit: 🎯 Vijf typen LOB-activiteiten 🗝️ Tien mediërende mechanismen die uitleggen waarom...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]Als leerlingen meer eigenaarschap hebben over hun eigen leerproces, is de kans groot dat hun motivatie en leerprestaties verbeteren. Daarom stimuleren steeds meer scholen de ontwikkeling van dit eigenaarschap. Bijvoorbeeld door ze meer keuzevrijheid te geven binnen...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]In economenblad ESB bepleiten drie medewerkers van het Centraal Planbureau (CPB) het gebruik van bijgestuurde selectie. Die methode reserveert opleidingsplaatsen voor kandidaten uit een ondervertegenwoordigde groep, maar zorgt er wel voor dat alleen de beste kandidaten uit...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]Nicolette van der Molen, Lili van Muiswinkel en Noor Boon studeerden Civiele Techniek bij Hogeschool Inholland Alkmaar. Zij vertellen over hun liefde voor civiele techniek en hoe het bevalt om als vrouwelijke professional werkzaam te zijn in de bouw....

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text css=""]Op 24 mei stapten 15 wetenschappers van de VU en UvA op de fiets om gastles te geven op een basisschool in de buurt. Met dit evenement streven de universiteiten ernaar toegankelijkheid van de wetenschap en kansengelijkheid...

Blijf op de hoogte door je te abonneren op onze nieuwsbrief