Technologie

Educatieve AI en algemene AI

NOLAI ontwikkelt, onderzoekt en implementeert educatieve AI die het leren en lesgeven ondersteunt. Dat doen we samen met scholen, wetenschappers en EdTech-bedrijven. Maar wat is...

Kwetsbaar en krachtig tegen misinformatie: lessen voor een effectieve aanpak met jongeren

Kan AI bijdragen aan eerlijke kansen in het onderwijs?

Interview met onderwijswetenschapper en data scientist Theo Bakker De opkomst van kunstmatige intelligentie in het onderwijs roept nieuwe vragen op over gelijke kansen voor studenten....

Samen optrekken in de AI-revolutie: van vo naar ho

De opkomst van tools zoals ChatGPT, adaptieve leerplatformen en slimme data-analyses heeft de manier waarop we leren, doceren en informatie verwerken definitief veranderd. Om leerlingen...

Wegwijzer digitale geletterdheid

Leerlingen groeien op in een digitale samenleving. Het onderwijs heeft de taak om ze te helpen zich te verhouden tot de invloeden die doorlopend op...

Onderwijs en onderzoek gaan verder met Nextcloud

De afgelopen jaren is digitale soevereiniteit een steeds groter thema geworden. Door de dominantie van enkele grote techbedrijven staan onze onafhankelijkheid en publieke waarden steeds...

Netwerkbijeenkomst 29 januari 2026: digitale geletterdheid, mediawijsheid en vo-hbo-wo-aansluiting

Terugblik OPeRA-netwerkbijeenkomst Digitale geletterdheid, mediawijsheid en vo-hbo-wo-aansluiting Tijdens de OPeRA-netwerkbijeenkomst gingen onderwijsprofessionals uit het voortgezet, middelbaar en hoger onderwijs met elkaar in gesprek over digitale...

Scholen forceren zelf verandering in leermiddelenmarkt

Een grote groep leraren, schoolleiders en schoolbesturen gaat zelf schoolboeken maken onder de noemer Nederlands Onderwijsinstituut (Neon). Op 5 november 2025 lanceerde de website met...

AIMES nu ook voor studenten: een gezamenlijke stap naar AI-geletterdheid in het onderwijs

Artificiële intelligentie (AI) verandert de manier waarop we onderwijs vormgeven. Van tekstgeneratie tot dataverwerking: AI biedt kansen, maar roept ook vragen op. Hoe gebruik je...

Met ChatGPT heb je er een gesprekspartner bij

Rolf Nijman en Leo Molenaar geven workshops over de inzet van ChatGPT in LOB, gericht op studiekeuze en profielkeuze. Ze laten zien hoe AI als...

Wie denkt er? Taal, denken, leren en generatieve AI

Taalontwikkeling is ook denkontwikkeling. Hoe stimuleert u als (vak)docent de taal- en denkontwikkeling bij uw studenten ondanks én dankzij generatieve AI? Taalbewust onderwijs kan een...

Educatieve AI in het basis-, voortgezet en speciaal onderwijs

Ieder jaar publiceert NOLAI een magazine met een overzicht van haar laatste ontwikkelingen en inzichten rondom educatieve AI voor het basis, voortgezet en speciaal onderwijs....

AI-GO! Een raamwerk voor AI-geletterdheid in het onderwijs

AI speelt een groeiende rol in het onderwijs, van lesontwikkeling tot studentfeedback. Dit vraagt om AI-geletterdheid: een samenspel van kennis, vaardigheden, attitudes en ethisch bewustzijn....

SIVON start met pilot OSPO voor het onderwijs

Steeds vaker geven schoolbesturen aan dat ze op zoek zijn naar meer autonomie en minder afhankelijkheid van grote Amerikaanse Big Techbedrijven. Gedreven door deze signalen...

Scholen krijgen hulp bij AI-afspraken met nieuwe toolkit

Kennisnet heeft de ‘Schoolafspraken generatieve AI’ gelanceerd, een gratis toolkit die scholen in het po en vo helpt om het gesprek te voeren over het...

Hoe een docent worstelt met ChatGPT

Steeds vaker leveren zijn studenten opdrachten in die gemaakt zijn door AI, ziet docent techniekfilosofie Hans de Zwart. Lesgeven is daardoor ‘een constante struggle’ geworden:...

Netwerkbijeenkomst 22 mei 2025: AI in het onderwijs: de docent centraal?

Op donderdag 22 mei gingen onderwijsprofessionals met elkaar in gesprek over de rol van AI in het onderwijs, met speciale aandacht voor de aansluiting tussen...

Visie op de impact van AI op kansengelijkheid in het vervolgonderwijs

Het gebruik van AI heeft veel voordelen, maar er zijn ook zorgen, met name over kansengelijkheid. Wat wordt de invloed van AI op kansengelijkheid? In...

Dossiervorming in de wolken

Ik kom uit de tijd van de papieren schooldossiers, maar met de komst van Magister is dat echt verleden tijd. In Magister kun je werkelijk...

Meer kennis algoritmen nodig op scholen, ‘anders risico op discriminatie’

Scholen en onderwijzers moeten meer bewust worden gemaakt van de risico’s van algoritmen. Daarvoor pleit het College voor de Rechten van de Mens, na onderzoek...

Gevangen in de cloudklas

Techbedrijven verdringen elkaar om ‘leeromgevingen’ te leveren. En een school die eenmaal op die manier draait, kan daar niet zomaar mee stoppen. ‘Er wordt iets...

Digitaal onderwijs: veel kansen, maar ook zorgen

De digitalisering van ons onderwijs verloopt razendsnel. Maar de vraag wat we daar als samenleving eigenlijk mee willen, is nog nauwelijks beantwoord. Daarom onderzocht het...

Praktijkonderzoek: digitale geletterdheid verbeterd in coronatijd, maar er valt nog veel te winnen

Basis- en VO-scholen hebben ook ten tijde van corona gewerkt aan digitale geletterdheid en zich daar positief in ontwikkeld. Tegelijkertijd nam de ongelijkheid in digitale...

Privacy en informatiebeveiliging bij les op afstand: tips en aandachtspunten

Scholen zijn volop bezig om online lessen of andere vormen van leren op afstand te organiseren voor hun leerlingen. Een belangrijk aandachtspunt hierbij blijft de...

Webinar 23 oktober 2020: digitale didactiek en formatief toetsen bij afstandsonderwijs