Praktijkonderzoek: digitale geletterdheid verbeterd in coronatijd, maar er valt nog veel te winnen

Praktijkonderzoek: digitale geletterdheid verbeterd in coronatijd, maar er valt nog veel te winnen

Basis- en VO-scholen hebben ook ten tijde van corona gewerkt aan digitale geletterdheid en zich daar positief in ontwikkeld. Tegelijkertijd nam de ongelijkheid in digitale vaardigheden tussen leerlingen toe. Dat zijn enkele conclusies van het Praktijkonderzoek Digitale Geletterdheid dat uitgevoerd is door SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling en Kennisnet. Het onderzoek geeft antwoord op de vraag: op welke aspecten van digitale geletterdheid hebben leerlingen zich bewust of onbewust ontwikkeld tijdens de coronaperiode, in de ogen van onderwijsprofessionals? Lees meer over de belangrijkste inzichten en aanbevelingen.

 

Geen reactie's

Sorry, het is niet mogelijk om te reageren.