Executieve vaardigheden van leerlingen stimuleren op het Metis

26 nov Executieve vaardigheden van leerlingen stimuleren op het Metis

Met innovatiegelden van het Samenwerkingsverband voortgezet onderwijs Amsterdam-Diemen zette het Metis Montessori Lyceum in Amsterdam een traject op voor het trainen van het team op school voor het stimuleren van executieve functies en metacognitieve vaardigheden van leerlingen. Een team van tachtig docenten deed een professionaliseringstraject. Kartrekkers zijn Hanneke Hallink en Ineke Bosman, beiden docent Nederlands op het Metis.

Lees het interview met Hanneke Hallink en Ineke Bosman op de website van het Samenwerkingsverband voortgezet onderwijs Amsterdam-Diemen.