De Topsport Academie Amsterdam (de afdeling die verantwoordelijk is voor HvA topsportbeleid) en de vo-school voor jeugdvoetballers en -sters van Ajax ‘School van de Toekomst’ onderzoeken met een kleinschalige pilot of een andere invulling van het profielwerkstuk de aansluiting met het hbo kan verbeteren. Tijdens...
Dinsdagmiddag 13 april 2021 heeft er een digitaal werkbezoek plaatsgevonden met Hare Majesteit Koningin Máxima, waarin het landelijke initiatief Studentinzetopschool.nl centraal stond. Dit initiatief is opgestart door Universiteit Utrecht (Ralph Meulenbroeks) en VU/UvA (Maarten-Harm Verburg, Bètapartners), waarbij in de afgelopen weken steeds meer initiatieven zijn...
[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text] Voor veel studenten is het een moeilijke tijd. Er is weinig sociaal contact en studenten volgen hun onderwijs vanachter een beeldscherm. Stress, ongemak en eenzaamheid kunnen leiden tot sombere gevoelens en lusteloosheid. Daarom ontwikkelen de ho-instellingen allerlei initiatieven...
Wat nemen alumni mee uit de HvA Leergang Loopbaancoaching naar hun dagelijkse onderwijspraktijk? In het project ‘Loopbaanbegeleiding is van iedereen’ onderzoekt de HvA wat docententeams in het vo, mbo en ho nodig hebben om leerlingen of studenten te helpen keuzes te maken in hun loopbaan,...
Van der Zanden et al. volgden 235 leerlingen vanaf hun laatste jaar op het voortgezet onderwijs tot en met hun eerste jaar op de universiteit. Hieruit bleek dat de mate van steun op emotioneel vlak door de vo-docent een relatie heeft met het sociale aanpassingsvermogen...
Begin november heeft Maarten-Harm Verburg (projectleider bèta-PAL VU/UvA) samen met Ralph Meulenbroeks (bèta-lerarenkamer) een denktank opgezet, die zich richt op ondersteuning door studenten in het voortgezet onderwijs. Het langetermijndoel van PAL, de bèta-lerarenkamer en de denktank is het vergroten van de instroom in de universitaire...
Binding is een cruciale factor voor studentsucces. Het gevoel van verbondenheid met de opleiding en medestudenten ontstaat echter niet vanzelf. Wat maakt dat een student zich verbonden voelt met de opleiding? In deze publicatie deelt onderzoeker Claudia Gomes (Hogeschool Rotterdam) haar bevindingen en beschrijft zij...
In de Podcast De Loopbaancoach gaat Japke Ebbinge (sociaal psycholoog, trainer en loopbaancoach bij de HvA) in gesprek met experts op het gebied van loopbaanontwikkeling en deelt actuele kennis en ontwikkelingen vanuit de psychologie. In haar nieuwste podcast 'Een slimme meid is op haar toekomst voorbereid'...
Onlangs kondigde demissionair minister Slob verdere versoepelingen aan van eindexameneisen. Dit in verband met de grote achterstanden die veel middelbare scholieren inmiddels hebben opgelopen als gevolg van de coronacrisis. De Nederlandse Vereniging voor Autisme betreurt dat het ministerie hierbij onvoldoende rekening houdt met de situatie van...
Hoe kunnen leerlingen op de basisschool en in het voortgezet onderwijs gemotiveerd worden om onderwijs te blijven volgen, ook nu de scholen gesloten zijn? Wat hebben zij daarbij nodig? Scholen en leraren, maar ook ouders, spelen hierin een belangrijke rol. Lees hier meer over in de...