Het NRO (Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek) heeft een leidraad ontwikkeld die scholen in het voortgezet onderwijs ondersteuning biedt om zich tot lerende organisaties te ontwikkelen. In een school als lerende organisatie verbeteren docenten, team- en schoolleiders hun onderwijs op een onderbouwde en duurzame manier. Door zich...
Bachelor cijfers voorspellen maar in beperkte mate het toekomstig studiesucces van masterstudenten. Pas als de vooropleiding voldoende verwant is aan de master, vormen eerder behaalde resultaten betrouwbare indicatoren. De cijfers die een student haalt tijdens de bachelor zijn pas een goede indicator voor studiesucces...
Wat zijn de meest gunstige tijdstippen om les te geven aan vo-leerlingen voor hun leerprestaties? Draagt verschuiving van de aanvangstijd van de lessen met één uur (of meer) bij aan minder te laat komen op school, minder slaperigheid overdag, meer aandacht tijdens de les en...
Eind vorig jaar ontmoetten hoger onderwijsonderzoek en praktijk elkaar in een webinar over de eerste honderd dagen in het hoger onderwijs. Het webinar vond plaats op 30 november 2022, en werd aangeboden door het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO), Onderwijskennis.nl en het ComeniusNetwerk. Een goede start in...
In de Ons Onderwijs podcast op Spotify bespreken Jeroen Castricum en Richard Kragten de onderwijspraktijk van de Hogeschool van Amsterdam. In een drieluik gaan Jeroen en Richard in gesprek met Izaak dekker (docent/onderzoeker Onderwijs en Opvoeding) en Maartje Visser (docent opleider Engels) over het cursusontwerp...
Teacher Tapp is een gratis app die dagelijks vragen stelt aan leraren, een peiling onder de beroepsgroep die nog niet representatief is (circa 1000 deelnemers) maar vaak wel informatief. De app is onderdeel van het Expeditieteam Lerarenagenda en wordt georganiseerd door Amber Walraven (Radboud Docenten...
De voorspelbaarheid van het succes van studenten met autisme is onderzocht. De inzichten in voorspellende factoren kunnen door hoger onderwijsinstellingen benut worden bij het (door)ontwikkelen van ondersteuning op maat, om het studentsucces te verhogen van studenten met autisme. Lees hier meer over dit onderzoek...
Een havo met meer aandacht voor praktijklessen lijkt havo-leerlingen te motiveren en beter voor te bereiden op een vervolgstudie. “Het maakt hun schooltijd leuker. Ze zien de context. Snappen waar ze die wiskunde voor nodig hebben.” De pauze is nog niet eens afgelopen of de...
Leraren in opleiding ervaren ongemak en weerstand als het gaat om diversiteit. Sabine Severiens van het tijdschrift Didactief selecteert het beste onderzoek van het afgelopen jaar, en vraagt aandacht voor precies dit onderwerp. Diversiteit staat hoog op de agenda binnen veel scholen en ook maatschappelijk gezien...
Onderwijsprofessionals in het po, vo en mbo kunnen ook de komende twaalf maanden gebruik blijven maken van de wetenschappelijke database EBSCO Education Source. Al ruim 17.000 gebruikers hebben zich de afgelopen jaren sinds 2019 hiervoor aangemeld. Naast de bekende aanmeldroute via OpenAthens kunnen geïnteresseerden vanaf...