Hoe kunnen leerlingen op de basisschool en in het voortgezet onderwijs gemotiveerd worden om onderwijs te blijven volgen, ook nu de scholen gesloten zijn? Wat hebben zij daarbij nodig? Scholen en leraren, maar ook ouders, spelen hierin een belangrijke rol. Lees hier meer over in de...
The Work Lab onderzoekt de impact van de digitale en sociale transformatie sinds maart 2020 op het werk en welzijn van HvA-medewerkers. Daartoe zijn 57 HvA-medewerkers geïnterviewd met verschillende functies in alle faculteiten. Op basis van de eerste analyse van de resultaten is er een...
Uit cijfers van de Techniekpactmonitor 2019 blijkt dat er meer technasiumleerlingen dan ‘reguliere’ leerlingen doorstromen naar bètatechnisch hoger onderwijs: 75% van de technasiumleerlingen kiest voor een bètatechnische studie tegenover 55% van de reguliere leerlingen met een Natuur en Gezondheid en/of Natuur en Techniek profiel. Op...
Een interview met Anita Alsemgeest en Claudia van der Heijden, teamleider en decaan bij Montessori Lyceum Oostpoort. Bron: Expertisepunt LOB. Fotograaf: Hetty van Oijen. Tekst: Anne Wesseling. Het Montessori Lyceum Oostpoort in Amsterdam is dit jaar begonnen met een praktische havo-afdeling, waarbij Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB)...
Bij Hogeschool Inholland loopt langjarig kwalitatief onderzoek naar studentsucces en studentenwelzijn. In het najaar van 2020 heeft een survey plaatsgevonden naar studenten en hun ervaringen met het (online) hoger onderwijs. Het onderzoek onder studenten, uitgevoerd in coronatijd door de Inholland onderzoekslijnen Studiesucces en Diversiteitsvraagstukken, heeft de...
Steeds meer jongeren met een autismespectrumstoornis (ASS) vinden hun weg naar het mbo en het hoger onderwijs. Hoe kun je deze leerlingen het best begeleiden bij hun loopbaanoriëntatie en studiekeuze? Waar lopen ze tegenaan? Lees het in de beknopte handreiking ontwikkeld door de Hogeschool van...
Afgelopen maanden is er hard gewerkt aan het verder opbouwen van het platform rondom het profielwerkstuk. Inmiddels is de website online en wordt er in 2021 ingezet op landelijke samenwerking, ontwikkeling van video’s en het ontwikkelen van een nieuwe huisstijl op de website. Maarten-Harm Verburg...
Figuur: gemiddeld aantal behaalde studiepunten in VU Bacheloropleidingen (exclusief faculteiten Geneeskunde en Tandheelkunde) – academische jaren 2016 tot en met 2018 vergeleken met academisch jaar 2019 Theo Bakker, Corneel den Hartogh en Marjolein Blaauboer (VU Analytics) hebben onderzoek gedaan naar de instroom en studieresultaten in de...
Als eerste stap in de oprichting van de vaksteunpunten voor alfa en gamma, is op 14 januari jl. een eerste alfa en gamma nieuwsbrief verstuurd. De bètacoördinatoren van de lidscholen van Bètapartners ontvingen deze nieuwsbrief, met het verzoek om door te sturen naar hun taal, cultuur...
De Inspectie van het Onderwijs heeft in samenwerking met de universiteit Maastricht op een rijtje gezet wat de kansen en bedreigingen van afstandsonderwijs zijn, en hoe effectief afstandsonderwijs vormgegeven kan worden. Lees meer...