Op dinsdag 14 maart organiseerden de HvA, het Samenwerkingsverband Amstelland en de Meerlanden en de VU, het symposium Van Voortgezet Onderwijs naar Hoger Onderwijs: hoe kunnen we hoogbegaafde leerlingen en studenten gepast begeleiden?. Het symposium werd georganiseerd vanuit het gezamenlijke Traject Wisselstroom. In het kader...
Om succesvol te kunnen studeren in het hbo is het van belang dat studenten zich betrokken voelen bij hun onderwijsomgeving (identificatie) en zich ook betrokken gedragen (participatie). Veel interventies in het hbo hebben direct of indirect tot doel de binding tussen student en onderwijsomgeving te...
De ‘Wegwijzer studiekeuzeactiviteiten hoger onderwijs' (ho) is ontwikkeld voor schooldecanen en mentoren in het voortgezet onderwijs (vo) bij de begeleiding van leerlingen in hun studiekeuzeproces. Hoe maak je de leerling wegwijs in het grote aanbod aan studiekeuzeactiviteiten vanuit het ho? Hoe kun je de leerling hierin...
Hoe ziet studeren in het hoger onderwijs eruit? Welke studies zijn er allemaal? Gelden er voor een bepaalde opleiding instapvoorwaarden? Voor het antwoord op deze en andere studiekeuzevragen kwamen ruim 3700 havo- en vwo-leerlingen uit de regio Haarlem op 8 en 9 november 2022 bijeen...
Het Calandlyceum stond onlangs in De Telegraaf met het plan van de Recyclingbank. Het idee is om een Recyclingbank te maken op het Calandlyceum waar bewoners petflessen in kunnen leveren. Dan verwerken de Caland-leerlingen dit tot 3D-printermateriaal waarvan we dan weer nieuwe producten voor deze...
[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]Het Pre-University College draait een pilot programma ‘profielkeuzetraject derde klas’. Leerlingen ontdekken hoe je vanuit de verschillende profielen vragen en oplossingen over klimaatverbetering kunt bedenken. Vo-docenten Jacqueline van Houten en Arja Kruijshaar van het Oostvaarders College delen hun...
In de onderwijsvisie van de VU staan de kernwaarden open, persoonlijk en verantwoordelijk centraal. Er is een nieuwe animatie die laat zien wat deze betekenen voor het onderwijs aan de VU. Het onderwijs aan de VU is activerend, waarbij de opleidingen een optimale mix van...
Op het Keizer Karel College helpen ze leerlingen graag hun eigen route naar succes te volgen. Om dit te bereiken hebben ze met een frisse blik gekeken naar de schoolcarrière van hun leerlingen. Het resultaat is een beleid gericht op ontkokering, het slechten van barrières...
[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]Wist je dat zo’n 10 procent van de studenten op het HBO en het WO vermoedelijk hoogbegaafd is? Volgens onderzoek uit 2017 maakte 21% van de hoogbegaafde respondenten hun studie in het hoger onderwijs niet af vanwege te...
Onderlinge kennismaking en productieve werksessies markeerden op 26 september de officiële start van het programma ‘Effectmeting kansrijke interventies in het po en vo’. Persoonlijk Assistent van de Leraar (PAL) VU/UvA neemt als mede-initiatiefnemer deel aan het onderzoek ‘De inzet van studenten uit het hoger onderwijs...