Auteur: Anneke Smorenburg

Om succesvol te kunnen studeren in het hbo is het van belang dat studenten zich betrokken voelen bij hun onderwijsomgeving (identificatie) en zich ook betrokken gedragen (participatie). Veel interventies in het hbo hebben direct of indirect tot doel de binding tussen student en onderwijsomgeving te...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]Het Pre-University College draait een pilot programma ‘profielkeuzetraject derde klas’. Leerlingen ontdekken hoe je vanuit de verschillende profielen vragen en oplossingen over klimaatverbetering kunt bedenken. Vo-docenten Jacqueline van Houten en Arja Kruijshaar van het Oostvaarders College delen hun...

Op het Keizer Karel College helpen ze leerlingen graag hun eigen route naar succes te volgen. Om dit te bereiken hebben ze met een frisse blik gekeken naar de schoolcarrière van hun leerlingen. Het resultaat is een beleid gericht op ontkokering, het slechten van barrières...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]Wist je dat zo’n 10 procent van de studenten op het HBO en het WO vermoedelijk hoogbegaafd is? Volgens onderzoek uit 2017 maakte 21% van de hoogbegaafde respondenten hun studie in het hoger onderwijs niet af vanwege te...

Onderlinge kennismaking en productieve werksessies markeerden op 26 september de officiële start van het programma ‘Effectmeting kansrijke interventies in het po en vo’. Persoonlijk Assistent van de Leraar (PAL) VU/UvA neemt als mede-initiatiefnemer deel aan het onderzoek ‘De inzet van studenten uit het hoger onderwijs...

Blijf op de hoogte door je te abonneren op onze nieuwsbrief